ドレミファソラシド…
これは、誰でも知っている音名表記だ。
「ちょうちょ」のメロディーは、
ソミミー、ファレレー、ドレミファ、ソソソー
と歌える。
ちなみに、いわゆる「ソルフェージュ」っていうのは、こういうふうに、オタマジャクシの音符を口で読む練習も含まれるらしい。……私は西洋音楽はシロウトなので、間違ってたら、ごめんなさい。
「ドレミ…」を使えば、ピアノの白鍵の音は、簡単に歌える。
では、黒鍵にあたる半音は？ 「ドのシャープ」とか「レのフラット」とか、いちいち長い言い方をしないと、歌えないのだろうか？ だとしたら、とても不便だ。
例えば、毎週日曜日の夕方に放送されているアニメ「サザエさん」のエンディングの歌い出し「大きな空を…」
のメロディー。これを、いわゆる「固定ド」で歌うと、
レ、ファ、ファ、シのフラット、ソ、ファ、ミのフラット、ミのフラット…
となってしまう。
いちいち「フラット」(半音さがる、の意)なんて歌ったら、リズムがグダグダになる。昔の私は、心のなかで「この曲のミとシは本当はフラットなんだ」と思いつつ、
レ、ファ、ファ、し、ソファ、みみ…
と歌った。
でも、自分で自分を騙しているような気がして、気分がスッキリしなかった(^^;;
「シのフラット」とか、「ミのフラット」とかを、スッキリ、日本語の一音節で言えたら、どんなに楽だろうか。
ということで、何十年も前から、日本の小学校の音楽の先生は、教育のため、「ドレミファ」の半音の音名をいろいろ工夫して、音楽の授業で実践してきた。
いろいろ、というのは、今も決定版がないらしいからだ
西洋語の「固定ド」の半音の言いかたは、子音で終わる発音があったり、L音とR音の区別を明確にしないとごっちゃになったりする。
日本語を母語とする幼稚園児や小学生には、西洋語の音名は、なじまない。
1971年、当時、世田谷区立明正小学校教諭だった岡本俊夫氏は、音楽之友社の月刊誌『教育音楽 小学版』11月号で、以下のような音名を紹介した。
上記の記事の中では、小学校低学年への教育も考慮してのことなのであろう、ひらがなで表記してある。
以下は、私が改写したもの。
この「岡本式音名」を使えば、アニメ「サザエさん」のエンディングの「大きな空を…」のメロディーは、
レ、ファ、ファ、チ、ソファ、モモ…
と歌える。
おお、簡単に歌えるじゃないか！
でも、私のような音楽の素人にとって、岡本式は、ちょっと複雑である。
例えばFの音は「ファ」と「マ」の２つもある。
ピアノやアコーディオンでは、C♯とD♭は同じ高さの音(ドとレのあいだの黒鍵)だが、岡本式ではそれぞれ「デ」と「ル」のように区別する。
岡本式は「異名同音」が多いのだ。音楽のムツカしい理論からすれば、そのほうが正しいのだろう。
だが、リコーダーをプープー吹く小学生とか、趣味で楽器を習い始めた中高年には、理屈なんてどうでもいい。「異名同音」がない、シンプルな音名のほうが、助かる。
そこで「異名同音」をなくして、スッキリと整理したのが、西塚智光氏による「西塚式音名」である。
アニメ「サザエさん」のエンディングの「大きな空を…」のメロディーを「西塚式音名」で歌うと、
レ、ファ、ファ、チ、ソファ、リリ……
となる。おお！ 岡本式の「レ、ファ、ファ、チ、ソファ、モモ・・・・・・」より、こっちのほうがチョッピリ良いかも!
岡本式と西塚式は、五十歩百歩、と言われたらそうかもしれない。
でも、私のようなアマチュア奏者にとっては、西塚式の「ドデレリミファフィソサラチシド」ほうが便利である。
コンサーティーナで曲を練習するときも、私は、「ドデレリ」を使っている。
西塚式と岡本式による「固定ド」については、私のサイト「コンサーティーナ入門」の中の
にも書いておいた。
興味のあるかたは、御覧くださいますよう(^^;;
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